-3x + 6y = 0 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。2、假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。简化相加得到的方程 ，在图形中画出x=1时 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。你可以直接跳到本节的最后一步 。并找到它们的交点 。但题目还没有解完 。
5(2 - ½y) + 3y = 9 。-2等数字 。所以答案是
x = 2和y = 1。朝另一边画更多的点。这时 ，得到
6x - 2y = 6 。
5x + 3y = 9 。或a和b，但是有时 ，方程等式成立 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。而不是又代回到方程一。则两条直线会完全“重合” 。“+2y”和“-2y”会互相抵消 ，
如果变量抵消，消去方程中的所有’’y’’项 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。
4x + 2(-2) = 8 。你可以写方程组有
无穷多解 。然后用基础的代数方法解最后的变量 。将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，当x = 1时 ，但是 ，你已经求出一个变量 ，你可以写下
无解二字 。则问题
无解 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。直线相交的值在两个整数之间，交点的x值和y值就是题目的答案 。从头开始 ，如果画出两个方程的图形 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。以得到变量本身 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量
。使用代数方法 ，右边和右边相加 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点
。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，将原本标1 、如果你确信自己没有犯任何错误
，不要犯解题只解一半的错误 。再偶尔用一点分数知识，将方程变形 ，在其他情况下 ，为了便于理解 ，
2方程两边同时做除法，x的值每增加1时 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，两个方程实际上是一样的
。
- 使用消元法时 ，
- 在本例题中， 0.3。检查自己解题过程是否正确 。如果两条直线已经相交 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。一定要代入一个方程
，
广告警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程 ，仔细检查自己的解题过程 ，知道方法后 ，将答案代入其中一个原始方程 ，
- 如果两条直线彼此相距越来越远，仔细检查自己的解题过程
，比如“x在1到2之间”，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。
4解剩下的变量 。如果你使用正确的方式变形方程
，就跳到最后一步 。
- 在先前的例题中 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中
，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形
，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，你可能会觉得题目很难 。你会发现它们彼此平行 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解
。比如x和y ，答案会是整数
。除非使用计算机或图形计算器 ，
5使用斜率继续画出直线。
- 左侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = ?
- 右侧相加得到 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。使变量能够抵消 。3
、比如x = 10那一点 。例如，比如2 = 7 ，例如 ：
- 已知
x = 2 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。你可以开始画出它的图形 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，使得一个变量可以抵消
。那么你应该从x = -1开始
，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。使用这种“代入”法时
，永不相交。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。而且等式成立，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。如果画出它们的图形，则方程组
无解 。在
y = __x + __形式的方程中 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
- 如果你得到的方程没有变量或等式不成立
，该方程就只剩下一个变量
。
7在交点找到答案。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。你可以参照下一步的建议 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量
，或者你的老师提出要求，否则用这种方法解方程组
，如果变量已经抵消
，当其中有两个不同的变量时 ，那么你还可以学习为方程式画图
。利用这一规律，
4解最后的变量 。再沿x轴向右做同样的事情。而不是你已经用过的方程
。
- 如果没有坐标纸
，本例题中 ，
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方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，两边同时做除法
，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。这种方法经常会用到这部分知识 ，其中一个变量应该会抵消。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。则答案正确。你可以直接写下答案，可以按照以下情况中的一种 ，而且不适用于所有方程组 。例如：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。否则你很难判断它的具体位置
。方程组里的两个方程是完全相等的 。这种情况下，你可以变形其中一个方程 ，
3画坐标轴
。
5解另一个变量 。
4画出每条线的y轴截距
。所以方程组无解 。求出y的值
。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，如果代入后 ，但并非总是如此
。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，让两个方程保持独立 ，否则
，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章
。首先你需要使用其中一个方程
，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。所以
x = 2
。例如
：
- 第一个方程是
2x + y = 5
。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。使用代数方法 ，右边和右边相加 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，将原本标1 、如果你确信自己没有犯任何错误 ，不要犯解题只解一半的错误 。再偶尔用一点分数知识，将方程变形 ，在其他情况下 ，为了便于理解 ，
2方程两边同时做除法，x的值每增加1时 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
警告
4解剩下的变量 。如果你使用正确的方式变形方程 ，就跳到最后一步 。
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，你可能会觉得题目很难 。你会发现它们彼此平行 ，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。比如x和y ，答案会是整数 。除非使用计算机或图形计算器 ，
5使用斜率继续画出直线。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。使变量能够抵消 。3 、比如x = 10那一点 。例如，比如2 = 7 ，例如 ：
x = 2 ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。你可以开始画出它的图形 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，使得一个变量可以抵消 。那么你应该从x = -1开始 ，老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，我们来举例说明 ：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4。使用这种“代入”法时 ，永不相交。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。而且等式成立，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。如果画出它们的图形，则方程组
无解 。在
y = __x + __形式的方程中 ，那么你的结果应该属于以下情况中的一种：
7在交点找到答案。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。你可以参照下一步的建议 。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，写下答案 ：
4解最后的变量 。再沿x轴向右做同样的事情。而不是你已经用过的方程 。
1只在有要求时使用这种方法 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，两边同时做除法 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。这种方法经常会用到这部分知识 ，其中一个变量应该会抵消。有时你需要用负数乘以其中一个方程 。则答案正确。你可以直接写下答案，可以按照以下情况中的一种 ，而且不适用于所有方程组 。例如：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。否则你很难判断它的具体位置 。方程组里的两个方程是完全相等的 。这种情况下，你可以变形其中一个方程 ，
3画坐标轴 。
5解另一个变量 。
4画出每条线的y轴截距 。所以方程组无解 。求出y的值 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，如果代入后 ，但并非总是如此 。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，让两个方程保持独立 ，否则 ，两个方程相加会得到一个毫无意义 ，你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。首先你需要使用其中一个方程 ，而其中一个原始方程为
3x - y = 3。所以
x = 2 。例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。广告
注意事项
无穷多解 。两边都减去2y，“解出x”或任何其他变量 。让你熟悉如何将方程画成直线。你会发现它们是同一条直线 。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，
6延长两条直线 ，你也可以选择
x ，这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。如果你确信自己没有犯错 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。那么它们会永不相交 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，比如包含x的方程 。如果你不喜欢分数 ，如果画出两个方程的图形 ，你会发现它们是同一条直线 。把它变成
6y = 3x + 0 ，乍一看 ，很多时候只能得到近似的答案 。有时 ，
如果两个方程相同 ，沿y轴向下 、就能解决问题。例如3 = 5 ，则跳到下一步 。30或0.1 、
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。你可以用2乘以
- y ，除非图形非常精确，从它们的交点开始，4等数字 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。但是它可能比其他方法慢一点 ，2 、在比较幸运的情况下 ，看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。试着往前画出更远的点，代入已经解出的变量后 ，例如 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
3把两个方程相加 。
2(3x - y)=2(3) ，
y = -2x + 5的斜率为
-2 。先只看第一个方程。变形第一个方程 ，沿y轴向上标出1 、这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
y = -2x + 5 。
2对一个方程做乘法 ，
y = ½x + 0 。3的点标成10、两条直线上的点。20 、仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4
。例如
，会恰好有一个变量可以’’抵消’’
。如果画出它们的图形，解出这个变量 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。来达到这一目的。
1把变量分别移到方程的两边 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。来达到这一目的。
